Des ponts entre l’Europe et l’Afrique
Le projet eTwinning mené avec les secondes 9 et 10 en cours d’espagnol s’est déroulé cette année en trois grandes étapes. Dans un premier temps les élèves ont été amenés à déconstruire les stéréotypes et les préjugés que nous pouvons avoir d’un continent à l’autre. Dans un second temps, ils ont travaillé sur les différents ponts culturels et historiques qui nous relient. Ils ont ensuite exploré la thématique des migrations, rencontré la classe de MODAC ainsi que l’assocation La Cimade et réalisé des affiches pour la journée mondiale de la diversité culturelle du 21 mai.
En fin d’année les élèves ont été invités à réfléchir à ce qu’ils avaient retenu de ce projet, voici leurs témoignages :
1.
Trabajamos muchos valores que son importantes, por ejemplo, la igualdad, la amistad y el respeto porque esto nos ayudó a comprender que no debemos juzgar a las personas por los estereotipos, ya que todos somos iguales y todos somos humanos.
2.
Hemos trabajado el respeto, la solidaridad y la cooperación. Nos gustaron las actividades en grupo. Vamos a respetar más a los demás y ayudar cuando podamos. Hemos descubierto nuevas culturas y tradiciones.
3.
Este proyecto nos enseñó que muchos estereotipos sobre los países son falsos. También aprendimos más cosas sobre la historia de los migrantes y sobre el peligro de la travesía. Nuestras actividades favoritas fueron los encuentros con personas de otros países. Valores como la solidaridad y la tolerancia estaban en el centro del proyecto. Este proyecto nos hizo darnos cuenta de las ideas falsas sobre los países y sobre los migrantes.
4.
Durante este año, descubrimos los valores, las tradiciones y los estilos de vida. Hicimos muchas experiencias y actividades, como el Erasmus, la maqueta y los juegos. Hemos desarrollado valores y competencias como el respeto, la amistad, la igualdad y la solidaridad.
5.
Este proyecto nos permitió descubrir nuevas culturas, tradiciones y formas de vida de otros países. Nos gustaron mucho las actividades en grupo, los intercambios y las presentaciones realizadas con la clase. Gracias a este trabajo, descubrimos valores importantes como el respeto, la solidaridad, la tolerancia, la cooperación.
6.
El proyecto nos permitió comprender todas las culturas y tomar conciencia del racismo, por ejemplo, gracias a los juegos de mesa sobre la emigración o también a los platos que preparamos en el instituto, que enriquecieron nuestra cultura.
7.
Lo que nos une es que todos somos humanos. A pesar de nuestras diferencias culturales y de origen, esta es una oportunidad para aprender unos de otros. Todos compartimos los mismos valores como el rechazo del racismo.
8.
En este proyecto, descubrimos los valores y las culturas de otros países que estudiamos, como el respeto, la solidaridad y el trabajo en equipo. También realizamos actividades, como la actividad con los alumnos de Sevilla, donde se presentaron varias asociaciones.
9.
Este proyecto nos permitió aprender mucho sobre otros países, que tienen culturas muy diferentes y ricas. Nos gustaron mucho las actividades de cooperación y solidaridad. Hemos trabajado el respeto, la solidaridad y la amistad.
